美国布朗大学教授罗伯托·塞拉诺(Roberto Serrano)观察到,其班级学生在家中进行的期中考试中取得了异常高的分数。当他将期末考试改为线下闭卷形式后,学生们的成绩出现了显著下降,这引发了他对大规模利用人工智能(AI)作弊的怀疑。

塞拉诺在布朗大学教授福利经济学和社会选择理论。由于去年12月发生的两名学生遇难的枪击事件,本次期中考试允许学生在家完成。

塞拉诺向《Business Insider》指出,AI技术的出现几乎将作弊的成本降至零,使得学生们很容易屈服于诱惑。

在通知学生期末考试将改为线下进行后,一些原本成绩优异的学生选择放弃考试。更有甚者,期中考试得分在90分以上甚至接近满分的学生,期末考试成绩跌至50分左右。

《Inside Higher Ed》率先公布了一张对比图,清晰展示了每位学生在期中和期末考试成绩上的差异。

布朗大学新闻与战略校园传播副校长布莱恩·E·克拉克(Brian E. Clark)证实,塞拉诺已于7月8日将此事提交给学校负责学术诚信事务的常设委员会,该委员会将依照既定程序展开调查。

克拉克强调,布朗大学高度重视任何涉嫌违反学术诚信的行为。

这一事件迅速引起了科技界及互联网的广泛关注。X平台用户Paul Graham对此进行了讨论,谷歌DeepMind的两名员工也分享了自己的看法。

塞拉诺表示,他预料到成绩变化会引发讨论,但未料到反响如此巨大,他坦言自己“有点应接不暇”。他透露已收到“数百封电子邮件”,其中不乏布朗大学的校友。尽管正值暑假,许多不在校的同事也通过短信与他讨论此事。

不少网友对一位成绩一直保持稳定的学生表示赞赏——期中考试获得95.5分,期末依然考出95分。塞拉诺称赞该学生“非常优秀”,并表示“对他非常了解”。

另一位成绩偏低但同样保持稳定的学生——期中55分、期末59分,也引起了关注。塞拉诺表示“很欣赏这个人”。

更多网友围绕“这一代学生进入职场后的可靠性”展开了讨论。有人质疑,如果学生在考试中依赖AI作弊,未来能否胜任需要实际能力的工作;也有人认为,那些成绩始终稳定的学生,才是最值得企业录用的。

塞拉诺对此表示认同,并说道:“我一直非常看重诚信,所以如果让我招聘,我会选择那样的人。”

如何应对AI带来的作弊问题,仍然是高校教师们持续探讨的议题。去年,多位教师曾向《Business Insider》表示,他们正在调整课程设计,以增加AI直接完成作业的难度。

需要指出的是,塞拉诺此次观察到的成绩变化本身尚不能构成严谨的科学研究。考试成绩的波动也可能由其他因素引起,例如期末考试本身的难度可能大于期中考试。目前,尚未有确凿证据表明存在大规模利用AI作弊的情况,但布朗大学已启动调查。

尽管如此,这一事件凸显了AI作弊已成为高校教师日益棘手的难题。

塞拉诺表示,未来他将不再设置任何允许学生在家完成的考试,并计划降低家庭作业在总成绩中的权重。

他还建议其他教师审慎评估各自关于AI使用的教学政策。他认为,“这无疑给所有教师敲响了警钟”,并强调“我们必须重视这个问题”。